LA CASA BLANCA

Oficina del Secretario de Prensa

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PARA PUBLICACIÓN INMEDIATA

30 de mayo 2014

 

HOJA INFORMATIVA E INFORME: Una oportunidad para todos: Modelo de acción de El Guardián de mi Hermano

 

Adjunto se encuentra el informe del Grupo de Trabajo Presidencial del Guardián de Mi Hermano

 

En los últimos cinco años, el trabajo duro y la determinación de las personas que viven en Estados Unidos sacaron a nuestra economía del borde del colapso. Ahora estamos avanzando de nuevo. Pero hay más trabajo por hacer y, durante décadas, algunos incluyendo millones de niños y jóvenes de minorías han visto relegadas sus oportunidades. Los jóvenes de minorías a menudo nacen en la pobreza y viven en casas monoparentales. Y aunque sus logros han contribuido a que la tasa de graduación de escuelas secundarias es la más alta de todos los tiempos, en algunos distritos escolares, las tasa de deserción continúa siendo alta. Muchos de estos jóvenes tendrán interacciones negativas con los sistemas de justicia penal y juveniles y muy pocos tendrás a su alcance el sueño de una educación universitaria. Nuestra sociedad puede y hará algo más para remover las barreras para el éxito para todos los jóvenes porque Estados Unidos prospera no solo cuando se recompensan el trabajo duro y la responsabilidad, sino también cuando todos trabajamos juntos para avanzar.

 

La reconstrucción de ese valor fundamental estadounidense, que es la comunidad, es la razón por la que el Presidente lanzó El guardián de mi hermano, una iniciativa diseñada para determinar que funciona para asistir a los jóvenes a que se mantengan en el camino y alcancen su potencial completo. 

 

La Administración está haciendo su parte para identificar programas y políticas públicas que funcionan, y recomendando acción que ayudará a que todos los jóvenes triunfen. Desde el lanzamiento de El guardián de mi hermano, el grupo de trabajo del Presidente se ha reunido y escuchado a miles de personas que viven en Estados Unidos a través de sesiones de escucha en línea y en persona. Ciudades y pueblos, empresas, fundaciones, líderes comunitarios e individuos se han comprometido a ayudar a la juventud a tener un buen comienzo en la escuela y en la vida y luego conectarlos a programas de tutoría, redes de apoyo, y la capacitación que necesitan para encontrar un buen trabajo o para asistir a la universidad y seguir su camino a la clase media. Como dijo el Presidente Obama, “Somos más fuertes cuando los Estados Unidos juegan con el equipo completo”.

 

Llamado a la acción

 

El Presidente está haciendo un llamado a las personas que viven en Estados Unidos interesadas al involucrarse en El Guardián de Mi Hermano, para que se inscriban como mentores a largo plazo de los jóvenes en WH.gov/mybrotherskeeper. En este esfuerzo participarán las personas que viven en Estados Unidos de todas las clases sociales, para que se inscriban y desarrollen relaciones directas y a largo plazo como mentores y desempeñen un papel vital en la vida de los jóvenes.

 

Es importante que todos los niños tengan adultos que los cuiden y que estén involucrados en sus vidas. Pero demasiados jóvenes no tienen este apoyo. Por ejemplo, aproximadamente dos tercios de los niños negros e hispanos viven con solo un padre. Además, estudios demuestran que la ausencia de un padre incrementa el riesgo de que el niño deserte de la escuela, el 75 por ciento para los negros y el 96 por ciento para los hispanos. Como el Presidente ha dicho, “no hay nada más que libre a un joven de estar en problemas que un padre que esté involucrado activamente en la vida de su hijo.” Podemos tomar acción al asistir a todos los jóvenes a través de tutorías eficaces. El Presidente hace un llamado a los que viven en Estados Unidos que estén interesados en involucrarse en El Guardián de Mi Hermano a que realicen una promesa de ser un mentor en WH.gov/mybrotherskeeper. Ahí, podrá ingresar su código postal y, a través de serve.org, encontrará programas de mentores para los jóvenes en su vecindario.

 

Informe después de 90 días del grupo de trabajo presidencial

 

Como parte del informe de 90 días, el grupo de trabajo identificó un conjunto de recomendaciones iniciales para el Presidente y un modelo de acción por parte del gobierno, las empresas, las entidades sin fines de lucro, filantrópicas, religiosas y socios de la comunidad.

 

Al desarrollar las recomendaciones, el grupo de trabajo identificó los hitos clave en el camino hacia la vida adulta que son especialmente predictivos de un éxito futuro, y donde pueden tener más impacto las intervenciones:

 

1.      obtener un comienzo saludable y entrar a la escuela listos para aprender;

2.      leer cuando estén en el tercer grado de primaria;

3.      graduarse de la escuela secundaria y estar listos para la universidad y una carrera;

4.      completar una educación o capacitación universitaria;

5.      entrar a la fuerza laboral;

6.      mantener a los niños en el camino y brindarles segundas oportunidades.

 

Al enfocarse en estos momentos clave, y ayudar a los jóvenes a evitar los obstáculos que impiden el progreso en las etapas de la vida, podemos proporcionarles a todos los niños y jóvenes a que tengan las herramientas que necesitan para construir vidas exitosas. Si nos enfocamos en las áreas de acción que pueden mejorar los resultados en estos momentos clave, el grupo de trabajo le presentó hoy al Presidente recomendaciones que incluyen:

 

Recomendaciones interdisciplinarias

·         Lanzar una campaña pública-privada para reclutar activamente a mentores para los jóvenes y mejorar la calidad de los programas de tutoría.

·         Hacer que el estado y el progreso de niños y jóvenes de minorías y otras poblaciones sea más visible al mejorar la recopilación de datos y la transparencia.

 

Un comienzo saludable y listos para la escuela

·         Eliminar las suspensiones y expulsiones en la educación preescolar y otros entornos de la educación preescolar.

 

Leer a nivel adecuado al final del tercer grado de primaria

·         Cerrar la brecha de vocabulario al lanzar una iniciativa pública y privada para incrementar el tiempo de lectura conjunto e independiente fuera de la escuela y construir una cultura de lectura en más hogares.

 

Graduación de la secundaria

·         Aumentar el enfoque en la transformación de las escuelas y los distritos que producen la mayoría de los desertores del país.

 

Completar la educación o la capacitación universitaria

·         Incrementar la finalización de la universidad al expandir el acceso de los estudiantes a cursos rigurosos y su culminación exitosa, como los de nivel avanzado/bachillerato internacional y las opciones de doble inscripción en la secundaria.

 

Entrar a la fuerza laboral

·         Aumentar la conciencia sobre el empleo de verano para los jóvenes y el uso de preaprendizaje como los buenos trabajos de nivel inicial.

 

Reducir la violencia y brindar una segunda oportunidad

·         Institucionalizar las prácticas policiales orientadas a la comunidad en el campo y emplear métodos para hacer frente a los prejuicios raciales y étnicos dentro de los sistemas de justicia penal y juveniles.

 

Las recomendaciones identificadas por el grupo de trabajo del Presidente marcan el punto de partida de lo que debe ser y será un esfuerzo a largo plazo. El grupo de trabajo y los participantes públicos, privados y filantrópicos continuarán desarrollando recomendaciones y apoyando soluciones comunitarias más allá de este informe de progreso de 90 días.

 

Además de los anuncios de hoy, en las próximas semanas y meses las fundaciones líderes anunciarán independientemente compromisos específicos para ayudar a asegurar que los jóvenes puedan triunfar. Las siguientes fundaciones buscarán invertir juntamente la cifra mínima de $200 millones: The Annie E. Casey Foundation, The Atlantic Philanthropies, Bloomberg Philanthropies, The California Endowment, The Ford Foundation, The John S. and James L. Knight Foundation, The Open Society Foundations, The Robert Wood Johnson Foundation, The W.K. Kellogg Foundation, The Kapor Center for Social Impact y Nathan Cummings Foundation.

 

Link to the Report in English: http://www.whitehouse.gov/the-press-office/2014/05/30/fact-sheet-report-opportunity-all-my-brother-s-keeper-blueprint-action

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