MENSAJE SEMANAL: Dándole a Cada Estudiante la Oportunidad de Aprender a través de Informática para Todos
WASHINGTON, DC- En su mensaje semanal, el Presidente habló sobre su plan de proveerle a todos los estudiantes en el país la oportunidad de aprender informática en la escuela. El Presidente destacó que nuestra economía está cambiando rápidamente, y que los educadores y líderes empresariales están reconociendo más y más que la informática es una nueva habilidad básica para la oportunidad económica. El Presidente hizo referencia a su iniciativa Informática para Todos, cual provee $4 mil millones en financiamiento para los estados y $100 millones directamente para los distritos en su próximo presupuesto; e invierte más de $135 millones empezando este año en la Fundación Nacional de Ciencias y la Corporación de Servicios Nacionales y Comunitarios para apoyar y entrenar maestros de informática. El Presidente le hizo un llamado a mas gobernadores, alcaldes, líderes en educación, CEOs, lideres filantrópicos, profesionales en medios creativos y tecnológicos, y otros a que se involucran en esta iniciativa.
El audio y el video de este mensaje está disponible en http://obamawhitehouse.archives.gov .
Comentarios del Presidente Barack Obama
Mensaje Semanal
La Casa Blanca
30 de enero, 2016
Hola a todos. Como dije en mi informe presidencial sobre el Estado de la Unión, vivimos en una época de cambios extraordinarios, cambios que afectan la forma en que vivimos y trabajamos. Nuevas tecnologías reemplazan cualquier trabajo que podrá ser automatizado. Los trabajadores necesitan aprender de nuevas habilidades para salir adelante. Estos cambios no son nuevos y continuarán acelerándose. Así que la pregunta que debemos hacernos es esta: “¿Cómo podemos asegurarnos de que todo el mundo tenga una oportunidad justa de tener éxito en esta nueva economía?”.
La respuesta a esa pregunta comienza con la educación. Y es por eso que mi Administración ha exhortado a los estados para que eleven los estándares. Hemos reducido la división digital por la mitad en nuestras aulas. Hemos trabajado con el Congreso para aprobar un proyecto de ley bipartidista que establezca la expectativa de que todos los estudiantes deberán graduarse del bachillerato listo para la educación superior y un buen empleo. Y, gracias al trabajo arduo de los estudiantes, maestros y padres en todo el país, nuestra tasa de graduación de bachillerato está en el nivel más alto de nuestra historia.
Ahora tenemos que asegurarnos de que todos nuestros hijos estén equipados para los trabajos del futuro, lo cual significa no solo la habilidad de trabajar con computadoras, sino el desarrollar las habilidades analíticas y de codificación necesarias para propulsar nuestra economía de innovación. Los mecánicos automotrices de hoy en día no solo se deslizan debajo de los autos para cambiarles el aceite; trabajan en máquinas que utilizan hasta 100 millones de líneas de código. Eso es 100 veces más que el Transbordador Espacial. Los enfermeros analizan datos y administran historias médicas electrónicas. Los operadores de máquinas herramientas están escribiendo programas de computación. Y trabajadores de todo tipo necesitan tener la habilidad de analizar cómo desglosar un problema grande en partes más pequeñas e identificar los pasos apropiados para resolverlo.
En esta nueva economía, la informática no es una habilidad opcional; es una habilidad básica, como leer y escribir, o sumar y restar. Nueve de diez padres quieren que se enseñe en la escuela de sus hijos. Actualmente, solo la cuarta parte de nuestras escuelas desde el kindergarten hasta el grado 12 ofrecen cursos de informática. Veintidós estados ni siquiera permiten que se considere para obtener un diploma.
Así que tengo un plan para ayudar a asegurarnos de que todos nuestros hijos –y en especial las niñas y las minorías–tengan la oportunidad de aprender informática. Lo hemos llamado Informática para Todos (Computer Science for All). Y se trata, tal como dice su nombre, de darle a todo estudiante en los Estados Unidos la oportunidad para que comiencen a aprender —a la edad más temprana posible— las habilidades que necesiten para salir adelante en la nueva economía.
Primero, le pediré al Congreso aprobar fondos para que nuestras escuelas primarias y secundarias puedan darles la oportunidad a todos los estudiantes de aprender informática.
Segundo, a partir de este año, aprovecharemos los recursos existentes de la Fundación Nacional para la Ciencia y la Corporación del Servicio Nacional y Comunitario (National Science Foundation and the Corporation for National and Community Service) para entrenar a más maestros para estos cursos.
Y tercero, trabajare armoniosamente con gobernadores, alcaldes, líderes de negocios y empresarios de tecnología para que se integren al creciente movimiento bipartidista en torno a esta causa. Los estadounidenses de todos tipos están participando; desde los estudiantes que les enseñan codificación a sus compañeros hasta los maestros que añaden cursos de programación en sus clases. Ahora mismo, estados como Delaware y Hawái, compañías como Google y Salesforce, y organizaciones como Code.org ese han comprometido a ayudar a que más niños aprendan estas habilidades.
Se trata precisamente de esto: de que cada uno de nosotros ponga nuestro granito de arena para asegurarnos de que nuestros jóvenes podrán competir en la economía global de alta tecnología. Ellos son los que asegurarán de que Estados Unidos –el país que inventó todo esto en primer lugar– continúe creciendo, continúe innovando y continúe liderando al mundo en los años venideros. Y ellos son la razón por la cual nunca me he tenido más confianza en nuestro futuro.
Gracias a todos y que pasen un buen fin de semana.